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如（rú）何对（duì）孩（hái）子进行科学启蒙教育？
来（lái）源：www.ganzhou.liaoyuan.liaocheng.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2025/1/20 9:37:01
前 苏联教育家（jiā）苏霍姆林斯基曾经（jīng）说过（guò）：“在人的（de）心灵深处，都有一种根深（shēn）蒂（dì）固的（de）需要，就是希望自（zì）己是（shì）发（fā）现者、研究者、探索者（zhě）。”而在儿童的世界中（zhōng），这（zhè）种需要就会显得特别强烈。比如几个月（yuè）大的婴儿都喜欢把东西放（fàng）进嘴巴里啃啃；一两岁的小孩看到东西都想去碰碰；再大（dà）点的小孩会趁你不注（zhù）意把（bǎ）玩具给拆解了……这些其实（shí）都是对（duì）幼儿进行科学启蒙教育（yù）的契机。
科学启（qǐ）蒙教育
因此，家长（zhǎng）要善于（yú）捕捉这样的（de）契机，基（jī）于兴趣去给孩子科学启蒙（méng）教育（yù）。朋（péng）友的孩子乐（lè）乐有段时间对水（shuǐ）特别感兴趣（qù），经常（cháng）玩得满身（shēn）湿。一（yī）般情况（kuàng）下，家（jiā）长都（dōu）会（huì）采取制止的方式，可朋友没有，朋（péng）友找来了积木（mù）、硬币、乒（pīng）乓球等（děng）物品，让乐（lè）乐观察物品的沉（chén）浮。在整（zhěng）个玩乐过（guò）程中，乐不仅（jǐn）学（xué）会了知识，还体验到了科学的（de）兴（xìng）趣。
除（chú）了可以从生活中发现孩子的兴趣外（wài），也可以通过阅（yuè）读科普读物去筛选孩子的兴趣，如果孩子（zǐ）对植物很有兴趣（qù），你可以带他去公园近距（jù）离（lí）接触，引导他观察植物（wù）的（de）叶子（zǐ）。亦或是（shì）你可以让孩子成为你的老师（shī），让孩（hái）子对你（nǐ）进行科学启蒙教育，你通（tōng）过提（tí）问题的方式（shì）让孩子更为（wéi）深刻地巩固知识。
什（shí）么是（shì）科学启蒙教育
然而随着孩子的成（chéng）长（zhǎng），大部分（fèn）家长会担（dān）心自（zì）己回答不出孩子的问题，怕孩子对自己失望。对于这个（gè）问题，最 好的办（bàn）法是先肯定孩子的提（tí）问（wèn），然后将问题拆分成小问题，引导孩（hái）子（zǐ）根据小（xiǎo）问题一步步自我思考，从而达到培养科学思维的（de）目的（de）。
只要家长乐于（yú）观察，就（jiù）可以随处发现自己孩（hái）子可参与的科学活动，比如植树、观察彩虹（hóng）为什么有7种（zhǒng）颜色等等（děng）。在这（zhè）过（guò）程中，最关（guān）键是要保护（hù）孩子的好奇心（xīn）和激（jī）发孩子（zǐ）的（de）热（rè）情，这才（cái）是好（hǎo）的科学启蒙教（jiāo）育。而科（kē）学启蒙教育（yù）对孩子也是意义非凡，它不仅可以引导孩子（zǐ）提（tí）前感知科学（xué）世界（jiè）的奥（ào）妙，还可以增强（qiáng）父母（mǔ）与孩子的（de）情感联系。
科学启（qǐ）蒙教育
因此，家长（zhǎng）要善于（yú）捕捉这样的（de）契机，基（jī）于兴趣去给孩子科学启蒙（méng）教育（yù）。朋（péng）友的孩子乐（lè）乐有段时间对水（shuǐ）特别感兴趣（qù），经常（cháng）玩得满身（shēn）湿。一（yī）般情况（kuàng）下，家（jiā）长都（dōu）会（huì）采取制止的方式，可朋友没有，朋（péng）友找来了积木（mù）、硬币、乒（pīng）乓球等（děng）物品，让乐（lè）乐观察物品的沉（chén）浮。在整（zhěng）个玩乐过（guò）程中，乐不仅（jǐn）学（xué）会了知识，还体验到了科学的（de）兴（xìng）趣。
除（chú）了可以从生活中发现孩子的兴趣外（wài），也可以通过阅（yuè）读科普读物去筛选孩子的兴趣，如果孩子（zǐ）对植物很有兴趣（qù），你可以带他去公园近距（jù）离（lí）接触，引导他观察植物（wù）的（de）叶子（zǐ）。亦或是（shì）你可以让孩子成为你的老师（shī），让孩（hái）子对你（nǐ）进行科学启蒙教育，你通（tōng）过提（tí）问题的方式（shì）让孩子更为（wéi）深刻地巩固知识。
什（shí）么是（shì）科学启蒙教育
然而随着孩子的成（chéng）长（zhǎng），大部分（fèn）家长会担（dān）心自（zì）己回答不出孩子的问题，怕孩子对自己失望。对于这个（gè）问题，最 好的办（bàn）法是先肯定孩子的提（tí）问（wèn），然后将问题拆分成小问题，引导孩（hái）子（zǐ）根据小（xiǎo）问题一步步自我思考，从而达到培养科学思维的（de）目的（de）。
只要家长乐于（yú）观察，就（jiù）可以随处发现自己孩（hái）子可参与的科学活动，比如植树、观察彩虹（hóng）为什么有7种（zhǒng）颜色等等（děng）。在这（zhè）过（guò）程中，最关（guān）键是要保护（hù）孩子的好奇心（xīn）和激（jī）发孩子（zǐ）的（de）热（rè）情，这才（cái）是好（hǎo）的科学启蒙教（jiāo）育。而科（kē）学启蒙教育（yù）对孩子也是意义非凡，它不仅可以引导孩子（zǐ）提（tí）前感知科学（xué）世界（jiè）的奥（ào）妙，还可以增强（qiáng）父母（mǔ）与孩子的（de）情感联系。
上（shàng）一条（tiáo）：
家（jiā）长（zhǎng）如何为孩子设（shè）置“儿童家（jiā）庭科学实（shí）验（yàn）室”？
下一条：
做少儿培训（xùn）教（jiāo）育需要（yào）注意（yì）哪些问（wèn）题？